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学校举行教育学科发展研讨会
2021-11-19 20:36   审核人:

为(wei)进一步凝练厘清pc加拿大(da)教(jiao)育学科发展思路,11月18日上午,学校在致远楼418会议室召开教育学科发展研讨会。院长梁卫国、副院长马培生出席会议。教务处、研究生处、教育学院、地理科学学院、文学院、马克思主义学院、外语系、数学系、生物系、化学系、物理系等相关职能部门及院系负责人参加会议。

教(jiao)(jiao)(jiao)育学(xue)(xue)院(yuan)班子成员首先从(cong)人才培(pei)(pei)养、师资队伍、学(xue)(xue)科(ke)科(ke)研、教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)、学(xue)(xue)生管理(li)等(deng)方面对教(jiao)(jiao)(jiao)育硕士培(pei)(pei)养机制的运行现状、存在困难及发(fa)展思路进行了汇报,特别(bie)(bie)就(jiu)培(pei)(pei)养管理(li)工作(zuo)提(ti)出意(yi)见建议。地(di)理(li)、数(shu)学(xue)(xue)、文学(xue)(xue)、外语、化学(xue)(xue)、物理(li)、生物等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育硕士相关学(xue)(xue)科(ke)分别(bie)(bie)从(cong)不(bu)同的角(jiao)度出发(fa),围绕教(jiao)(jiao)(jiao)育硕士的培(pei)(pei)养模式、运行机制、管理(li)思路等(deng)问题,重点就(jiu)学(xue)(xue)生归(gui)属(shu)、制度建设(she)、导师职(zhi)责、招生就(jiu)业、建设(she)评估、职(zhi)责义务、项目管理(li)、理(li)念认(ren)识等(deng)进行了深入研讨交流。

梁卫国(guo)强(qiang)调,国(guo)务院学(xue)(xue)(xue)(xue)位委员会对专(zhuan)业学(xue)(xue)(xue)(xue)位进(jin)行结构性调整,是专(zhuan)硕教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)大好发(fa)展机(ji)遇。狠抓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)硕士(shi)培养,对pc加(jia)拿大夯实(shi)师(shi)范(fan)(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)基础、擦亮师(shi)范(fan)(fan)底色,建设(she)高水(shui)平师(shi)范(fan)(fan)大学(xue)(xue)(xue)(xue)具有(you)极(ji)其(qi)重(zhong)要(yao)的(de)意义。就教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)下(xia)一(yi)步发(fa)展,梁卫国(guo)要(yao)求(qiu): 一(yi)是围(wei)绕学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建设(she)目(mu)标与要(yao)求(qiu),优化顶层设(she)计,理顺体制机(ji)制,明(ming)确权责(ze)关系,加(jia)强(qiang)资源统(tong)(tong)筹,切实(shi)推动学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建设(she)提质进(jin)位。二是进(jin)一(yi)步明(ming)确研究(jiu)生(sheng)(sheng)处、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)院系、研究(jiu)生(sheng)(sheng)导师(shi)等各方职责(ze)。导师(shi)是研究(jiu)生(sheng)(sheng)培养的(de)第一(yi)责(ze)任(ren)人(ren),研究(jiu)生(sheng)(sheng)处统(tong)(tong)筹管理全校研究(jiu)生(sheng)(sheng),各教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)院系要(yao)扛起主体责(ze)任(ren),将研究(jiu)生(sheng)(sheng)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管理纳入学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管理体系。三是不断加(jia)大学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)专(zhuan)业师(shi)资队(dui)伍(wu)(wu)建设(she)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)是学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)专(zhuan)业建设(she)的(de)基础和根本,学(xue)(xue)(xue)(xue)校人(ren)才引(yin)进(jin)计划中有(you)学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)背景的(de)人(ren)才要(yao)占一(yi)定比(bi)例(li),逐步加(jia)大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)硕士(shi)师(shi)资队(dui)伍(wu)(wu)建设(she)。四是补(bu)齐短板,追求(qiu)卓越。要(yao)在“卓越教育、一流文理、特色艺术”学科建设思路指引下,进一步加强教育学科建设,坚持问题导向,聚焦一流目标,对照指标体系,整合资源力量,大力加强硕士、博士学位授权点申报力度,努力为提升学校办学层次、加强高水平师范大学建设贡献力量。

供稿: 党委办(ban)公室(院(yuan)长(zhang)办(ban)公室);摄影(ying): 石岩

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